班主任工作中的“筋”與“骨”

2022-07-06 14:05:39 字數 2187 閱讀 2943

把筋骨二字用在班主任工作中,實則是班主任工作絕非對與錯那麼簡單,筋有筋的好,骨有骨的妙,實際操作中班主任可以根據學生的特點,將其培養成合適的樣子,顏筋柳骨各有千秋。

簡而言之,就是我們在教育的過程中,要多采取表揚的形式養“筋”,維護學生的自尊,建立良好的師生關係,保護學生的學習積極性。在“筋”的基礎上塑“骨”,挖掘學生的潛能,培養學生的獨立性,耐挫力,發展能力。下面我將具體談談我在班主任工作中養“筋” 塑“骨”的幾點做法:

孟子云,天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨。我想每個教師都遇見過令人頭疼的“雙差生”,嚴厲批評他當你耳邊風,促膝約談他當你病貓,真是有種機關算盡鬥不過的感覺。但如果我們能換一種思維方式,當做這是天將降大任在勞其筋骨,也許會有不同樣的效果了。記得我曾經看過一個故事,說一個智者叫一個小男孩去賣一塊石頭,並交代孩子別人出多少價都不要賣。這個孩子聽了老者的話當真拿了石頭去賣,一開始有人玩笑著說給你五分錢,把石頭賣給我吧,小男孩記住了老者的話,搖搖頭說,不賣。接下來,有人好奇地說給你五分錢不賣,那我出五元,你把石頭賣給我吧,小男孩記住了老者的話,還是搖搖頭說,不賣。好奇的人越來越多,石頭的**也從一開始的五分錢漲到了五萬,可小男孩依然搖搖頭說,不賣。直到太陽落山,小男孩拿著石頭找到老者問,為什麼石頭的**會不斷地**呢?智者的回答很有深意,是你的珍惜令它價值連城的啊。一句珍惜恰恰點明瞭問題的根本,“雙差生”之所以成為“雙差生”,還不都是老師不珍惜的結果。小孩子就好比陶泥是最容易塑形的時候,你把他捏成了罐他就是罐,你把他捏成了瓶他就是瓶,你什麼都不做他就是一堆爛泥。轉化差生也要先養“筋”,找到他們身上的閃光點,並以此為切入口,幫助他們樹立信心,再尋找突破口去 塑“骨”,多與差生交流,樹立正確的世界觀,端正其學習態度,達到教育的目的。

中醫理論中有句“通則不痛,痛則不通。”對於一個班級來說,班幹部無疑是筋骨,是班集體的中堅,班集體建設的核心,班主任的得力助手。筋骨不通,必然得病,因此班主任在工作中,就應該像一枚活血的丹藥,及時進表揚、鼓勵班幹部,提高班幹部的自信心,樹立他們在同學間的威信,培養他們的工作能力。但也有部分班幹部因為與老師的接觸機會多,在同學面前有威信,就彷彿天之驕子般趾高氣昂,滋生起藐視同學、驕傲自滿的念頭。班主任此時就應該是一把小錘子,像給身體鬆筋活血一般敲打敲打班幹部。班主任有時候就是個良醫,一方面為班幹部養“筋”,在其他學生面前維護其作為班幹部的威信,另一方面在背後為其刮骨療毒,剔除其錯誤思想。讓所有的班幹部明白,可以不當一名能夠管理全班同學的好班幹,但一定要當一名德智體全面發展的好學生。一個班幹部優秀了,其實也可以帶動其他的班幹部優秀起來,近朱者赤講的就是這個道理。班幹部優秀了,班級就有了筋骨,遂而良性發展。

有筋有骨自然有血有肉,經常性地表揚全班同學也是養筋塑骨的表現。班主任可以利用班會課,或者課間休息的時間,見縫插針的進行一些有計劃有目的地表揚,如我們的教室真乾淨啊,我們班的學生真是愛勞動講衛生;又比如我們班的好人好事真多,優秀同學真多,大家都在為集體爭光。往往這些看著輕描淡寫的語言卻有著事半功倍的效果,更能增強班級的凝聚力。部分教師對學困生的教育一開始總是熱情較高,鼓勵、幫助他們。但當付出一定勞動而得不到回報時,就開始失望、懷疑學生的能力,甚至對學生挖苦、諷刺,從而挫傷了學生的自尊心,並對其自信心的形成產生不良影響。所以作為班主任對學生的教育要有耐心、信心,強健筋骨不是一朝一夕的事,要有作持久戰的心理準備。十年樹木百年樹人,時間能證明一切。

許多家長認為孩子表現的好不好,就是看他的學習成績,卻忽略了德行的培養。養筋塑骨的另外一個表現就在於養好家庭的筋塑好學校的骨。許多家長的家教觀念陳腐,對孩子的表現稍不滿意便非打即罵,作為班主任瞭解這些情況後,應及時與其父母**教育方法,達成共識,引導家長髮掘孩子的優點,多表揚、多鼓勵。我記得有一次我曾經在班級問學生在家裡媽媽都是怎麼表揚他們的,有的孩子答,媽媽會說兒子你真棒。有的孩子答,媽媽會張開雙臂抱抱我。但有個孩子站起來後卻什麼都不說,繼續問他,難道你就沒得到過媽媽的表揚?他答確實沒有過。我與這個學生的家長經過一番溝通,讓她儘可能的多表揚孩子,一個月後,這個孩子真的有了很明顯的進步。學校教育和家庭教育兩股力量擰在一起,便能筋骨強健,形成共教合力,是培養學生健康心理和良好行為的可行辦法。

總之,教無定法,貴在得法。教育是門藝術,班主任的一言一行對於學生來說,都尤其重要。在養筋塑骨的同時,班主任也要當好這枚活血的丹藥,有時候老師的一句肯定對於學生來說也是勝卻人間無數。

劉 英(湖南省湘西自治州白沙小學)

廖 平(湖南省湘西自治州瀘溪縣合水小學)

採編自《新教育時代電子雜誌(學生版)》 雜誌,略有刪減

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