CAI課件如何設計

2022-05-14 19:46:15 字數 1902 閱讀 1908

cai課件如何設計

隨著計算機多**技術的飛速發展,許多教師已經嘗試計算機輔助教學,並取得了較好的教學效果。但是,由於

cai軟體一般由教師自己設計、編制,編制時必須遵循教學原則,要符合科學性、藝術性,同時還要著重做好以下幾方面的設計工作。

◆課件結構

課件結構應採用超**結構。超**是基於超文字支援的多**,多**的表現可使超文字的互動介面更為豐富,由多**和超文字結合發展而成的超**系統目前已成為一種理想的知識組織結構和管理方式。

cai設計採用超**結構,既方便了教師操作,又可以使教師根據實際教學情況自由選擇和重新組織教學內容。

◆字、聲、圖的設計

1、文字的設計

cai

軟體中包含了大量的文字資訊,是學生獲取知識的重要**。設計時要做到:

(1)文字內容要簡潔、突出重點

。文字內容應儘量簡明扼要,以提綱式為主。有些實在舍不去的文字材料,如名詞解釋、資料資料、圖表等,可採用熱字、熱區互動形式提供,閱讀完後自行消失。

(2)文字內容要逐步引入。對於一屏文字資料,應該隨著講課過程逐步顯示。這樣有利於學生抓住重點。引入時,可採用多種多樣的動畫效果,也可伴有清脆悅耳的音響效果,以引起學生的注意。

(3)要採用合適的字型、字號與字形,

文字內容的字號要儘量大,選擇的字型要醒目,一般宜採用宋體、黑體和隸體。對於文字內容中關鍵性的標題、結論、總結等,要用不同的字型、字號、字形和顏色加以區別。

(4)文字和背景的顏色搭配要合理。文字和背景顏色搭配的原則一是醒目、易讀,二是長時間看了以後不累。一般文字顏色以亮色為主,背景顏色以暗色為主。以下列出幾種具有較好視覺效果的顏色搭配方案。文字顏色/背景顏色白色/藍色白色/黑色白色/紫色白色/綠色白色/紅色黃色/藍色黃色/黑色黃色/紅色

2、聲音的設計

cai

軟體中的聲音主要包括人聲、**和音響效果聲。人聲主要用於解說、範讀、範唱,在

cai

軟體中應用較少。軟體中,合理地加入一些**和音響效果,可以更好地表達教學內容,同時吸引同學們的注意力,增加學習興趣。一段舒緩的背景**,可以調節課堂的緊張氣氛,有利於學生思考問題。

**和音響效果的設計時應注意:

(1)**的節奏要與教學內容相符。重點內容處要選擇舒緩、節奏較慢的**,以增強感染力,過渡性內容選擇輕快的**。

(2)**和音響效果不能用得過多,用得過度反而是一種干擾資訊,效果適得其反。

(3)背景**要舒緩,不能過分的激昂,否則會喧賓奪主。

(4)要設定背景**的開關按鈕或選單,便於教師控制,需要背景**就開,不需要就關。

cai

(1)圖的內容要便於觀察圖形、影象等畫面設計要儘可能大,圖的主要內容處在螢幕的視覺中心,便於學生觀察。

(2)復

雜影象要逐步顯示。

對於較複雜的圖,如果一下子顯示全貌,會導致學生抓不住重點,也不便於教師講解。應隨著教師講解,分步顯示圖形,直到最後顯示出全圖。

◆注意事項

(1)注意色彩的合理應用

色彩的應用可以給課件增加感染力,但運用要適度,以不分散學生的注意力為原則。如:色彩搭配要合理,色彩配置要真實,動、靜物體顏色要分開,前景、背景顏色要分開,每個畫面的顏色不宜過多。

(2)儘量加入人機互動練習。

設計cai

軟體時,適當加入人機互動方式下的練習,既可請同學上臺操作回答,也可在學生回答後由教師操作;這樣做能活躍課堂氣氛,引導學生積極參與到教學活動中。

(3)注意字、圖、聲的混合例如,對於一些動畫,由於其自身不帶聲音,設計時,應為動畫配上適當的**或音響效果,這樣可以同時調動學生的

視聽覺功能,有利於學生記憶,提高教學質量。對於一些重點的字、詞、句,除了採用不同的字號、字型和字形加以強調外,也可以運用動畫、閃爍等技術,引起學生有意注意。

老店中學何偉