你的家庭教育失衡了嗎?

2022-04-27 04:14:54 字數 2161 閱讀 7698

俄羅斯最著名的詩人普希金寫過一篇童話故事《漁夫和金魚的故事》,下面是簡寫的故事:

從前,有個老頭兒和他的老太婆住在大海邊,他們的房子是一所破舊的泥棚。有一次老頭兒出海打漁,網到一條金魚。金魚苦苦哀求:“放了我吧,老爺爺,只要把我放回海里去你要什麼我都給你。”善良的老頭兒把金魚放回大海,什麼報酬也沒要。

老太婆知道這件事後指著老頭兒就罵,要求老頭向金魚要一隻木盆,因為她的那隻已破得不成樣。老頭兒走向藍色的大海,等他回去,老太婆果然有了一隻新木盆。

老太婆卻罵得更厲害,“老笨蛋,再到金魚那兒,向她要座木房子。”當老頭兒從海邊走向自己的泥棚時,他面前出現了一座漂亮的木房,還有橡木板的大門。

老太婆又指著丈夫開始破口大罵:“你這十十足足的老糊塗!我不願再做低賤的莊稼婆,我要做世襲的貴婦人。”當老頭兒從海邊回到老太婆那裡。他的老太婆站在大樓的臺階上,穿著名貴的黑貂皮坎肩,頭上戴著錦繡的頭飾,脖子上圍滿珍珠,兩手戴著嵌寶石的金戒指……

老頭兒對老太婆說:“高貴的夫人!這回您的心總該滿足了吧。”老太婆對他大聲呵叱,又打發老頭到金魚那兒去:“我不願再做貴婦人,我要做自由自在的女皇。”當老頭兒從海邊回到老太婆那裡,他面前竟是皇宮,老太婆當了女皇,正坐在桌邊用膳,大臣貴族侍候她……

老頭兒說:“威嚴的女皇!這回您的心總該滿足了吧。”老太婆又怒氣衝衝地對老頭兒說:“我不願再做自由自在的女皇,我要做海上的女霸王,叫金魚來侍侯我,叫我隨便使喚。”

無可奈何的老頭兒來到蔚藍色的海邊,金魚聽了老頭兒的話什麼也沒說,游到深深的大海里去了再也沒有出現。老頭兒回到老太婆那裡,他前面依舊是那間破泥棚,擺在老太婆前面的還是那隻破木盆。

我們的父母有必要溫習一遍這個給孩子們看的故事。故事中蘊含的道理不言而喻,想必每個家長都明白:人的要求應該有限度;貪婪最終會讓人失去一切。但是,許多父母幾乎就成了《

漁夫和金魚》裡

老太婆的翻版,他們對自己孩子的表現總不知足,總是在不停地斥責和訓罵孩子獲得更好的成績。一切都是一個字作崇,那就是——貪!

孩子剛上學就恨不得他全班第一,孩子得了第一名,就不許孩子第二名;;一門第一不行,還要門門都第一;一次第一不行,還要次次都第一;全班第一不行,還要全校第一;全校第一不行,還要全區第—;孩子當過三道社的大隊長,絕對不許孩子二道槓……孩子在父母“貪婪”的期望之下,越來越累,心力交瘁,最後往往沒有在沉默中爆發,而是在沉默中“滅亡”。這樣說絕對不是危言聳聽。2000年,浙江金華中學生徐力用重錘將自己的親生母親活活砸死,這一事件震驚全國。而真正導致這場血淋淋的悲劇就是徐力母親失衡的貪婪心態。

徐力是浙江省金華市第四中學高二學生,一個普通工人家庭的孩子。母親吳鳳仙是金華縣一家食品公司的職工。按照常規的標準來看,吳鳳仙是一位偉大的媽媽。丈夫長期在外地火車站工作,徐力從小到大基本上是母親一手帶大。母親吳鳳仙工資不高,但為了孩子讀書,為了給孩子創造更好的環境,她不顧辛苦幫別人加工毛線衣賺點錢。和大多數細心無私的媽媽一樣,她將徐力的“吃穿全包”,為的就是讓孩子“一隻讀聖賢書”。

上高中時,徐力進了學校的重點班,但是高一上半學期排名全班倒數第二名。吳鳳仙大為生氣,不停地教育兒子要好好努力,擺脫倒數的地位。徐力也很懂事,不辜負媽媽的期望,勤奮學習,僅僅一個學期他就一躍成了班級第十名。吳鳳仙喜出望外,可是這個時候童話故事裡“老太婆”的心理出現了:“兒子,這次考得不錯!以後每次期中、期末考試都要排在班級前10名!”這一“貪婪”的叮囑竟然成為悲劇的前奏。

一次期中考試之後,吳鳳仙在家長會上瞭解到徐力的考試成績竟然只是班級第18名。回家後,吳鳳仙像故事裡的“老太婆”一樣,對徐力又是發脾氣,又是指責,還狠狠地打了兒子一頓。打完之後,吳鳳仙衝著兒子說:“以後老老實實好好學習,從今往後要是再去踢足球,看我不打斷你的腿。”這個時候的徐力猛然間感受到了山一樣沉重的壓力,有委屈、壓抑,同時還有潛滋暗長的仇恨。

2000年1月17日中午,徐力從學校回家吃中飯,之後想看會電視。吳鳳仙開始不停地嘮叨著“前10名,給我考前10名”。煩躁的徐力回敬母親說:“班上那麼多人,每個人都想考前10名,我一直在努力,可是我覺得自己不可能考得到,真的很難的。”對孩子提出更高期望的母親和苦惱煩躁的兒子你一言我一句,衝突步步升級。在指責和訓斥聲中忍受和煎熬的徐力幾近“崩潰”,失去理智的徐力在衝動之中,拿起一把木柄錘子朝母親後腦砸去……

貪婪的心態扭曲了一個母親對孩子的愛,扭曲了一個孩子上進的心;貪婪的心態終於讓一個母親在親生兒子手中喪生;貪婪的心態終於將親生兒子步步進逼到高牆鐵窗之中。

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