再不看就來不及了(第六集)

2022-01-15 02:16:34 字數 3086 閱讀 8806

自己學太累

太迷茫!

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句法成分搭配不當是指句子中密切相關的句法成分,在組織句子時,由於沒有注意照顧它們之間的配合,結果造成了搭配不當的毛病。

主語和謂語搭配不當主語“理論正確”是從一個方面說的,而謂語“是衡量文章好壞的重要標準”則是從兩方面說的,不搭配。宜將主語改成“內容是否正確”或“理論正確與否”。

動語和賓語搭配不當例:×小米含蛋白質、鐵及維生素b豐富。

“含”要求接名詞性賓語,“蛋白質、鐵及維生素b豐富”屬於謂詞性短語。

定語與中心語搭配不當例:×中學時代打下的堅實的基礎知識,為他進一步自學創造了條件。

“打下的”與“基礎知識”不能搭配。

狀語與中心語搭配不當例:×我們要注意團結跟自己合不來,看不慣的同志。

狀語“跟自己”同中心語“看不慣”不能搭配。

補語與中心語搭配不當例:×沉思了少許,他開始跟我聊天。

補語“少許”表示量少,不能與中心語“沉思”搭配。

主語和賓語意義上不能搭配例:×報曉的公雞是集合的訊號。

“公雞”和“訊號”不是同類事物。

成分殘缺主語殘缺①由於濫用介詞和“介詞……方位詞”格式造成的。

例:×從大量事實中告訴我們,要掌握天氣的變化,最好每小時都進行觀測。

”從……中“屬於誤用,應刪除。

②暗中更換主語,造成主語殘缺。

例:×我們再三請求,終於答應了,還發給了我們工作服。

第一句主語是“我們”。二三句主語是被請求的(ta)。

謂語殘缺例:×舊社會,勞動人民吃不飽、穿不暖的生活。

“吃不飽、穿不暖的生活。”前需要一個謂語動詞“過著”

賓語殘缺例:×省委、省**認真總結了造成這種落後狀態的經驗教訓,明確樹立起依靠科學技術,加快解決這一突出矛盾。

“樹立”是名賓動詞,需要接一個名詞性賓語。句末補充上“的思想”。

定語缺少或者不完整

例:×當前和今後一個相當時間內,每年進入勞動年齡的人口數很大,安排城鎮青年壯年勞動力就業是一項相當繁重的任務。

“相當時間”並不指時間段,“相當”作定語是不完整的。需要加“長(的)”,使“相當長的”作定語。

狀語缺少或者不完整例:×這片草原,是山洪衝成的一條河流,由於泥沙堆積,淤成一片片沼澤地,遍生蘆葦。

“是”前加狀語“本來”,因為“草原”不能是“河流”。

成分多餘主語有多餘成分例: ×我們二年級的同學,我們都能認真聽講,遵守課堂紀律。

謂語有多餘成分例:×回到家鄉已經四個多月過去了。

賓語有多餘成分例:×全國人民決心以實際行動熱烈慶祝中華人民共和國成立五十週年國慶節的到來。

定語多餘例:×他參加工作後,堅持上業餘夜校,刻苦鑽研醫務技術,補習文化。

狀語多餘例:×目前財政困難,有些問題[短期內]不可能[很快]解決。

補語多餘例:×從此,原來這個平靜的家庭裡,就不時發生〈出〉使人不安的怪事〈來〉。

語序不當定語和中心語的位置顛倒由於紡織工人努力提高產品質量,我國出口的棉布深受各國顧客的歡迎。

把定語錯放在狀語的位置上例:×豐富的實踐,使他廣闊地接觸了社會生活。

豐富的實踐,使他接觸了廣闊的社會生活。

把狀語錯放在定語的位置上例: ×在社會主義建設中,應該發揮廣大知識分子充分的作用。

在社會主義建設中,應該充分發揮廣大知識分子的作用。

多層定語語序不當例: ×他把我們(幾個)(團的)負責幹部叫到一起,滿懷信心地說:“你們三十七團打防禦是有名的,很頑強。”

他把我們(團的)(幾個)負責幹部叫到一起,滿懷信心地說:“你們三十七團打防禦是有名的,很頑強。”

多層狀語語序不當例: ×這期研究班是全國職工教育管理委員會和國家經委[聯合][於今年5月底]舉辦的。

這期研究班是全國職工教育管理委員會和國家經委 [於今年5月底] [聯合]舉辦的。

句式雜糅兩種說法混雜例: ×以農業為基礎這個思想,經過社會主義建設的多年實踐,無可爭辯地證實了這個思想的正確。  

以農業為基礎這個思想,經過社會主義建設的多年實踐,充分證明是正確的。

把施事受事兩種不同句式混在一起。

前後牽連例: ×當上級宣佈我們攝製組成立並交給我們任務的時候,我們大家有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的。      當上級宣佈我們攝製組成立並交給我們任務的時候,我們大家有既光榮又愉快的感覺,這種感覺是頗難形容的。

“既光榮又愉快的感覺”是前一句“有”的賓語,又是後一分句的主語,牽連在了一起。

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