湖北省2011年高考《考試說明》 語文及名師解讀

2022-01-09 09:20:31 字數 3172 閱讀 5005

湖北省2011年高考《考試說明》

語文學科及名師解讀

2011年1月10日,湖北省教育考試院釋出了本省2011年《普通高等學校招生全國統一考試大綱補充說明》。較之與2010年,2011年的大綱並無明顯變化。

據瞭解,湖北省2011年高考繼續實行“3+x”科目設定方式,“3”為語文、數學、英語,由本省自主命題;“x”為文科綜合和理科綜合。使用教育部考試中心命制的試題。

據悉,從2005年起,教育部考試中心編寫的高考《考試大綱》不再包含試卷結構等內容,由此各省市的單獨命題在結合本地實際、形成地方特色方面有了一定的發揮空間。

湖北省各教學研究部門、各地中學的師生紛紛要求編寫本省對全國考試大綱的補充說明,以指導和規範普通高考,進一步明確考試的內容與要求。湖北省從2006年起,組織有關專家編寫了湖北省普通高考語文、數學、英語三科考試大綱的補充說明。

語文一、命題指導思想

1.普通高等學校招生全國統一考試是為高校招生而進行的選拔性考試。語文科(湖北卷)命題以教育部考試中心頒佈的《2011年普通高等學校招生全國統一考試大綱(語文)》為依據。

2.命題遵循“有助於高校選拔人才,有助於中學實施素質教育”的原則,確保安全、公平、公正、科學、規範。

3.命題堅持穩定為主,注重基礎考查,突出能力立意,著力內容創新。要結合我省語文教學實際,漸進適度滲透新課程理念,促進學生語文素養的全面發展和提高。

4.命題符合語文學科特點,注重從“知識和能力”、“過程和方法”、“情感態度和價值觀”三個維度出發設計試題,全面而有重點地反映語文學科的知識和能力體系。在考查考生語言基礎知識的同時,注重考查考生的語文綜合應用能力。

5.命制的試卷應具有較高的信度、效度,適當的難度和必要的區分度。

二、考試形式

考試採用閉卷、筆試形式,考試時間為150分鐘,全卷滿分為150分。

三、試卷結構

2011年普通高等學校招生全國統一考試語文(湖北卷),共設計23道題。

1.試卷內容及其賦分情況如下:

語言知識和語言表達,約27分

文學常識和名句名篇,約6分

古代詩文閱讀,約27分

現代文閱讀,約30分

寫作,60分(作文應書寫規範,每3個錯別字扣1分,重複的不計。)

2.試卷題型及其賦分比例如下:

單項選擇題約佔24%

文言文翻譯題、填空題、簡答題和寫作題約佔76%

四、難度控制

試題按難度係數(簡稱難度)分為容易題、中等題和難題。難度在0.70以上(含0.70)的題為容易題,難度在0.30-0.70之間的題為中等題,難度在0.30(含0.30)以下的題為難題。試卷由容易題、中等題和難題組成,三種難度的試題應控制合適的分值比例,試卷總體難度適中。

附錄一:

2010年高考命題使用工具書

《辭海》(上海

辭書出版社)

《辭源》(商務印書館)

《古代漢語詞典》(商務印書館)

《現代漢語詞典》(商務印書館第5版)

《中國成語大辭典》(上海

辭書出版社)

附錄二:

古詩文背誦篇目

勸學(節選:從“學不可以已”到“用心躁也”)《荀子》

過秦論(節選:從“及至始皇”到“仁義不施而攻守之勢異也”)賈誼

屈原列傳(節選:從“屈平疾王聽之不聰也”到“雖與日月爭光可也”)司馬遷

陳情表李密

滕王閣序(節選:從“時維九月”到“聲斷衡陽之浦”)王勃

師說韓愈

阿房宮賦杜牧

六國論蘇洵

遊褒禪山記王安石

前赤壁賦蘇軾

(二)詩詞曲(25首)

氓《詩經》

離騷(節選:從“帝高陽之苗裔兮”到“來吾導夫先路”)屈原

迢迢牽牛星《古詩十九首》

短歌行曹操

歸園田居(少無適俗韻)陶潛

山居秋暝王維

蜀道難李白

夢遊天姥吟留別李白

將進酒李白

蜀相杜甫

登高杜甫

登岳陽樓杜甫

琵琶行白居易

李憑箜篌引李賀

過華清宮(長安回望繡成堆)杜牧

錦瑟李商隱

虞美人(春花秋月何時了)李煜

雨霖鈴(寒蟬悽切)柳永

念奴嬌(大江東去)蘇軾

鵲橋仙(纖雲弄巧)秦觀

聲聲慢(尋尋覓覓)李清照

書憤(早歲那知世事艱)陸游

永遇樂(千古江山)辛棄疾

揚州慢(淮左名都)姜夔

長亭送別(節選:【正宮】【端正好】)王實甫

名師解讀2011年湖北高考

語文

加強材料作文寫作訓練

華師一附中高階教師許丹玲

【考綱解析】

比照全國統一考試大綱與湖北省的考試大綱《補充說明》,發現有三點要注意的地方:

1、全國統一考試大綱考試內容的表達應用中“正確使用標點符號”一項,全國大部分地區都沒有涉及,只有湖北等極少數省份堅持考查,估計2011年仍會保留。

3、全國統一考試大綱作文的要求書寫規範(每一個錯別字扣1分,重複的不計),標點正確。湖北考綱要求“作文應書寫規範,每3個錯別字扣1分,重複的不計”,沒有標點的扣分。

【備考建議】

湖北卷注重基礎考查,從2004年分省命題7年來一直保留了字音、字形、詞語、病句、標點符號5道語言基礎題,考查字音、字形、詞語、病句、標點符號的相關知識。

閱讀訓練以文質兼美、審美意蘊深厚的文字為素材,可以訓練學生理解、掌握一些常見的“表現手法”的概念或術語,著重訓練學生“認真審題、規範答題”的習慣,培養讀懂文字,根據語境揣摩、推斷的能力。

教材複習應貫穿全程,特別要熟悉其中的文學作品,注意方式和方法的科學性,高效應對默寫、文學常識填空等試題以及與課文內容相關聯的語用題。

加強以材料作文為主的寫作訓練,鼓勵學生在文章中表現自己的生活、真誠抒寫心靈深處的真實感悟。

名師解讀2011年湖北高考大綱《補充說明》

日前,湖北省教育考試院公佈了《湖北省2011年普通高等學校招生全國統一考試大綱補充說明》(以下簡稱《補充說明》)。今年,湖北省高考將繼續實行“3(語文、數學、英語)+x(文綜、理綜)”,語文、數學、英語三科實行湖北省自主命題。《補充說明》不僅公佈了今年高考命題的指導思想,而且明確了試卷結構和難度設計,並提供了示範題型。

今年是“新高考”實施前的最後一年。與往年相比,湖北省今年語文、數學、英語這三個科目的高考命題將會有哪些變化?下一階段考生應如何備考?1月11日,記者就此採訪了湖北襄樊四中3位高階教師。