年家鄉 13

2021-06-13 04:42:17 字數 707 閱讀 2836

家  鄉  教  案   

第  周第 課時

課 題13.松原市

課 時年 級教學

目標1.瞭解松原市的地形地貌。

2.瞭解松原的資訊文化。

重點難點

讓學生了解松原的資訊文化,及農民的業餘生活。

教學準備

松原地形地貌、野生動物群、查幹淖爾大草原

教學過程

二次備課

一匯入教師:同學們知道“松原”市名的由來嗎?那麼你們知道遼源的歷史嗎?現在就一起來了解遼源的昨天、今天和明天!

二、新課

閱讀資料瞭解松原的地形地貌

①松原與我省哪些市區相鄰?

②遼源以什麼地形為主?

松原市資源豐富,素有“糧倉、林海、肉庫、魚鄉”之美譽。主要農作物有玉米、大豆、水稻、高粱、葵花、花生等。每年僅玉米產量就達400多萬噸。

松原市野生動植物種類繁多,國家一級重點保護野生動物4種,即東方白鶴、丹頂鶴、白頭鶴等國家二級重點保護野生動物22種。

試一試松原市的文化中有“蒙古族”“草原”“江湖”“石油”等獨特的元素。 請各小組創作一首“詩歌”,其中要體現“松原元素”。

這可是前所未有的挑戰啊!試試吧!

課堂小結:

松原市的文化中有“蒙古族”“草原”“江湖”“石油”等獨特的元素。

板書設計:

13.松原市

“蒙古族”“草原”“江湖”“石油”教學

反思

6 2014年07月13日

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