大海撈針 “自省”的力量

2021-04-10 01:44:55 字數 3642 閱讀 1938

非常獨特的思維。

很高興你已經成功地邁過了這個所謂的“人生的重要一坎”,併為自己埋下了一個里程碑。基於我的第一封信內容,我覺得現在就應該到了我們“自省”的階段,換句 話說就是你逐漸步入成熟的階段,也就是從量變到質變的這麼一個階段。首先我想提幾個看起來很簡單甚至愚蠢,但我保證是你不曾用心去思考過的幾個問題:1. who am i? 2. what does life mean to me? 3. when will i be able to live out my dreams? 4. where did i come from? 5. why am i here?

我想,通過你短暫思考而在毫無任何公式提示或者老師歸納總結(學校裡估計也就這麼2種方法解題了)的情況下,你心裡也許有那麼些自己的答案。你放心好了,這裡沒有對錯,沒有壓力,沒有懲罰,甚至沒有標準答案。來自你內心的自信會提示你:你的任何想法都是對你所處的community的貢獻,每個人在任何community中都是“專家”,沒有人可以說他是“對”的,而你是“錯”的。當你看待一樣事物的時候,請排斥一些讓人看不到希望的思想,請遠離一些關於對錯的爭論,請摒棄一些功利性的方法。實際上,我期待的不是你的答案,這個過程就是我的目的。我相信,要是在這19年間你不曾想過這些看似愚蠢的問題的話,那麼你現在來思考它們就顯得不知所措了,因為你很少“自省”。我把“自省”看得非常非常非常的重要,因為它是你一切動機的動機,是你生活的指南針,更是你成功的基石。脫離了你自己,你就是處於一種極度茫然的狀態,昏天黑地,崇尚順其自然,現在很多很多的人,特別是你我的同齡人,仍然是處於這樣一種狀態。(這 個可不是對“心無雜念”的正確詮釋!人都貪圖舒適,對思想上的解放也是舒適的一種途徑,這就像一葉偏舟在汪洋大海中毫無方向、毫無顧慮地飄蕩著,當風平浪 靜的時候都還好,一旦來了風暴,可能就只有等著沉入大海,到那個時候要是再想把它挽救回來,就真的是像大海撈針一樣難了!)這種極度茫然的狀態將直接導致 很多我們司空見慣的後果,比如一些人的生活將是毫無計劃的(其實就是沒有任何動力和目標的牽引),一些人走上了一條錯誤的道路(因為沒有自我意識,無法辨 別是非),一些人是十分鬱悶,痛苦或者恐慌的(因為他們被極不滿意的客觀環境所困惑,不知所措),一些人會覺得很無助(如果他是那種很依賴別人,對事事都 持懷疑態度的一類人),一些人會覺得很空虛(因為他的生活毫無章法可言,自己都不知道自己要做什麼)!

這裡談及的“自省”問題是和我即將在下封信(我計劃一共給你3封信)提出的更高層次的思考──面對社會的思考實際並不是相對的,不能把“自省”理解為“自私地只想自己”,這種自我反省的階段實際是以一種更高層次的動機為依託的。

前 兩天跟我一個朋友聊天,他是十分優秀的,但他告訴我令他依然感到很茫然的是面對無知的未來感到束手無策。最近他得到一個到國外學習的機會,但是他一直拿不 定主意,他說要是出去了學無所成怎麼辦?怎麼面對家人近似“砸鍋賣鐵”地支援?我覺得這個例子可以用來很好地闡釋“自省”的重要性。我所參加的e-scholar專案所提倡的第一個要求就是要有“tolerance of ambiguity”,可以翻譯成“對待未知事物的靈活性”。你要想想,我們才僅僅走過20個 年頭,以後還有那麼多的路要走,又有誰能預知以後的自己是什麼樣呢?可以說,每個人都面臨著一個無法預知的未來,那麼我們要怎麼樣克服這樣一種對未知的恐 懼呢?(雖然有很多人的確是夢想成真了,完全按照自己的意願去走自己的路,實現了自己的夢想,這也是我們所追求的人生,但是,你不能說他們可以預見未來, 這個誤區在於那些人在實現夢想之前,確實是不能100%地肯定他就會成功的,換句話說,他們所面臨的未來仍然是無知的,他們是通過他們不懈地奮鬥去追逐他們的夢想,這樣一步一步踏實地走過來的!)當我們成功地運用了“自省”這招,那麼就可以說我們已經成功一半了!為什麼?現在我們來剖析下“自省”的力量。

當你瀏覽過那幾個問題以後,你應該可以給自己畫一幅自畫像了。我是誰?(答案並不是你的名字這樣簡單)你可以回答你是一個擁有xx夢想,對生活充滿了無數熱情,嚮往xx樣 的生活,愛身邊每一個人,擁有無數朋友,……,(你可以加很多很多的定語,只要你可以想到的都可以加進去,去搜搜自己的歷史,看能新增多少美好的東西進 去,但是如果你能想到的全部是一些壞事情或者不怎麼令內人那個自己滿意的事情,那就說明你的過去並不怎麼美好,但並不代表你以後不美好,任何事情沒有絕對 的,況且你才19歲,想要做什麼都來得及!)這樣的一個叫***的 人。這樣答案是不是更美呢?我們再開看看,生活對你來說意味著什麼?(希望?失望?無聊?)你可以回答說,你的生活可以見證你走向成功,它是你希望的載 體,動力的靈魂,它可以承載你的智慧,它可以提供一個社會供你去實踐,生活的無窮變化可以豐富你人生經歷,生活中有無限美好的東西等待著你去探索……等 等,只要你看得遠,生活對你來說就是魅力無窮的。你在什麼時候可以讓你的夢想實現?(不知道?沒夢想?)你可以回答,在我的一身中有無數的夢想,我已經實 現的夢想有***,但是呢我還有很多很多的夢想,我期待在未來xx年可以通過自己的努力實現它們,我希望我能夠***,……,(這其實是一個回顧和展示你夢想的機會,你看看自己到底有哪些夢想已經完成了,是怎麼完成的,還有哪些夢想沒有完成,打算怎麼去追逐那些夢想,如果自己目前沒有夢想,是否可以為自己尋找一些夢想,讓生活更加充滿希望)我從**來?(似乎是很奇怪的問題)實際上這樣一個盤根問底的問題是在向我們暗示,我們是從媽媽肚子裡來的,多不容易,應該珍惜所有的一切!!!我們應該視life為gift,這不是我們可以左右的,既然我們來到了這個世界上,那就要積極地生活。那麼我為什麼在這裡?(似乎原因很多)這個問題是隨時隨地都可以給自己提的,因為我們總有動機,總有事物是我們在追求的,我們應該很清楚自己的行為,無論你身處何方。

這是一些引導你回答以上五個問題的答案,它們能夠很有目的地讓你追溯自己的歷史,從各個角度來評估一個自己。這,不是年評估、月評估,我希望你能做到無意識 地評估自己!讓它成為你的習慣,使你隨時都保持一個十分清醒的頭腦,這樣你就可以做到享受生活了!(這 ,聽起來你就像聖人一樣毫無羈絆地生活,似乎不大現實,但,又未嘗不可呢???有些人不覺得不大現實,難道不累嗎?我可以肯定地告訴你,這樣的生活一定比 你一天無所事事要累千白倍,整天要思考那麼多瑣碎的事情,包括上封信裡提到的無數生活中的瑣碎細節,你自己的前途,你的夢想,你對自己的滿意程度,你對過 去的總結,未來的憧憬,等等,這是何等的累啊!這就再次證明了我所說的,為什麼精英總是少數的原因!能有多少人願意這般辛苦地付出來不停地來評估自己呢? 這就要看你自己的價值觀了,你甘願無所事事地被動生活,那你永遠都只有羨慕別人的份)

這 樣一來,你就可以很清醒地認識自己了,這使得一切的客觀不利因素對你來說完全是毫無障礙的,你就像穿上了一層保護層,任憑你叱吒風雲了!現在你大概明白那 些所謂的“優秀學生”很多都因為壓力過大而自殺的原因了吧?(我在一年前曾寫了一篇名為《從高考到自殺──從中國教育制度剖析社會意識形態的發展》的文 章,文中提及了我們所看到的是學生面對書本的苦悶狀態,接受那些被定義為天經地義必須接受的知識,在高呼“德智體”全面發展並施行所謂的“素質教育”的同時,高考一面大旗卻獨當一面。我認為中國高考和素質教育本身就是一對不可調和的矛盾體,在教育制度方面,中國還在走“計劃”的路,並沒有“市場”化。這將導致畸形且極不完善的教育,就現狀而言,對於這些在學校習慣了簡單的提取和儲存知識的學生們,由於所學知識的受用面很有限且很陳舊,往往在畢業後變的毫無目標與能力。這就是從一個極端轉向另一個極端的最好例子。像這樣的學生走進大學,在經歷了高考所謂的地獄般的“磨練”後,嚮往的自由終於來到時,誰又能拒絕呢?一路的墮落氣息散發在各大高校裡,尾隨的還有一大堆矛盾:社會對綜合性人才需求和大學很少有真正人才輸出之間的矛盾,身心健康發展的要求與教育內容的單一且急功近利之間的矛盾,自身能力的缺乏與社會複雜化對能力高要求之間的矛盾……自殺這樣的現象出現我們也就不足為奇了。中國的學校99%是忽略了對學生心理方面的教育的,如果有都是徒有虛名,因為很少有學生接受到其真正目的是“關懷學生”的“素質教育”)那些自殺的人沒有清醒地認識自己!!為了更好理解我所說的“自省”的力量,我就再羅嗦幾句,用具體事例來說明其效用。