期望孩子不能過高

2021-04-24 11:47:06 字數 1280 閱讀 3769

期望孩子不能過高

有了孩子並非意味著要放棄許多東西,賢明的父母確實並且應該期望從他們的孩子那兒得到些報答,這是自然而然的事:不是要他們對自己的出身和撫養表示感謝——那太過分了——而是要他們充滿深情和心甘情願地考慮接受父母的標準和理想。父母希望孩子具有這些品質不僅僅是自私地為了他們自己,還因為想要孩子長大後能和別人一起合作和幸福地生活。

由於社會的發展,優越的生活、豐富的營養、廣泛的資訊使當代的孩子顯得比以往的孩子更聰明。

“四、二、一”結構的出現,獨生子女的增多,中國傳統式的愛子心態顯示出強烈的聚焦效應:望子成龍,望女成風。

於是,家長對子女期望過高成為家庭教育的最大通病。其突出表現就是:剛讀一年級,渴望拿雙百,到了中年級,孩子雖然已盡最大努力,成績也不俗,但父母仍不滿意,非名列前茅才心花怒放;假期、週日,甚至平時的晚上,為孩子請家庭教師,補習提高,孩子惟一的朋友就是課本;逼著孩子練就一種獨特而精良的技藝,不管其有無**、繪畫的天賦,學書、作文的興趣,統統趕進各種兒童智力開發班。精力和金錢的投資,家長則傾其所有,在所不惜。由此我們經常發現在業餘藝校,家長聽課比孩子更認真,為的是回家還得兼任輔導老師;孩子的琴聲同家長惱怒的呵斥聲和孩子委曲的哭泣聲,組成嘈雜刺耳的交響樂,飛入周圍鄰居家。有個孩子為晚上不練舞,竟用“絕食”表示反抗。這一切使原本有益的知識學習、藝術訓練、課外活動都進入了誤區。

據科學家研究表明,天才和白痴都是極少數,其餘皆平常之輩,期望值不宜過高,而應該

1.協助擬訂計劃。平時和假期,都要讓孩子在學習、運動、休息等方面取得平衡,接觸社會,熱愛自然,開拓視野,健全體魄,把無憂無慮的孩子生活歸還給孩子。

2.不要片面追求高分。在正常情況下,不要為孩子請家庭教師,鼓勵他們依靠自己的努力和老師、同學的幫助,提高成績。

3.目標要有適切度。孩子確有**天賦,不妨加以特殊培養。反之,則為提高藝術修養,豐富課餘生活而學也未尚不可,未必一定要成為**家。

當然,措施還可能有許多,只要順其自然,努力奮進,孩子會有出息的,拔苗助長,效果會適得其反。

父母如果要求孩子有合理行為時過於猶豫——因為他們誤解了自我表現的理論,因為他們生來就在做著自我犧牲,或者因為他們怕孩子不喜歡他們——他們自不免怨恨隨之而產生的壞行為。他們在心裡越來越感到生氣,不知該如何才好。孩子們也會因此而煩惱。這使他們感到內疚和恐慌,而且還使他們變得更加自私和要求過分。例如,如果嬰兒喜歡熬夜而父母又怕拒絕他們的這種願望,嬰兒可能就會在幾個月內變成討厭的暴君。要父母一連走上幾小時。如果父母能受到鼓勵去嚴格要求孩子的話,那麼孩子和父母都會變得溫柔和氣,這種轉變速度之快令人驚異。

(編者按:如果父母不能使孩子的行為合乎情理,他們最終就不會對孩子有正確的感情,孩子們也只有在行為合乎情理時才會是幸福的。)

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